Общество

В проекте Стратегии для Рособрнадзора определены два ключевых направления.
Первое — комплексный мониторинг качественных и количественных характеристик всех уровней образования с использованием национального индекса развития. В него войдут около 100 показателей: образовательные результаты, кадровый потенциал, образовательная среда, неучебные достижения, функциональная грамотность, ценностные ориентации школьников и психологический климат.Второе направление — комплекс мероприятий по профилактике низких образовательных результатов: поддержка школ, обновление инфраструктуры, развитие материально-технической базы, повышение квалификации педагогов и психолого-педагогическая помощь.

Мониторинг реализации Стратегии будет направлен в будущее, на анализ вызовов, угроз и возможностей. Он должен быть объективным, надежным, доступным, включать всех участников образовательного процесса и давать возможность быстрой корректировки критериев. Для этого создается единая система оценивания достижений целей образования.

«Мы будем использовать опыт национальных сопоставительных исследований качества общего образования и исследования компетенций педагогических работников. Это выборочные, добровольные исследования по всей стране — не для всех учителей, а только для выявления дефицитов и выработки решений на федеральном уровне», — сообщил Музаев.

Еще один инструмент — аккредитационный мониторинг. Он проводится раз в три года по четырем направлениям: образовательные результаты, кадровый потенциал, образовательная среда и трудоустройство выпускников. Эта система пришла на смену тотальной аккредитации всех организаций и сняла излишнее давление. Результаты мониторинга также войдут в национальный индекс качества образования.

«Отмечу и тему бюрократии. Два года по поручению председателя правительства мы занимаемся снижением нагрузки. За это время утверждены перечни обязательных документов для педагогов, ограничено количество контрольных работ, созданы горячие линии Рособрнадзора и регионов. В среднем количество обязательных документов сократилось в 25 раз. Но, к сожалению, на местах эти приказы часто не исполняются. Наша общая задача — перейти к работе без бумажной рутины.

Для обратной связи с педагогами мы запустили чат-бот в системе «Сферум». За время его работы поступило более 6000 обращений, треть из которых касается именно бюрократии. Эта платформа позволяет оперативно решать проблемы конкретного учителя или школы.

Этой осенью совместно с Народным фронтом и Профсоюзом образования мы проведем всероссийское анкетирование педагогов, чтобы получить объективную картину по всей стране. Анкетирование будет ежегодным, а результаты войдут в доклад Правительству.

Самый главный стратегический ресурс системы образования — это педагоги. От их труда зависит будущее нашей страны. Поэтому совершенствование механизмов поддержки учителей и школ — одна из ключевых задач, которую мы ставим перед собой», — отметил глава Рособрнадзора.

Источник: официальный канал экспертно–аналитического центра "Научно–образовательная политика"