Все новости

Госдума отметила, что инициатива Якутии подняла актуальную тему, и в Год защитника Отечества она имеет особое значение.

Руководитель рабочей группы по совершенствованию патриотического воспитания граждан России при Комитете Госдумы по молодежной политике Вячеслав Дамдинцурунов остановился на следующих моментах.

«Реализуется огромное количество замечательных мероприятий и проектов, но не хватает системности. Единой системы учёта военно-патриотических клубов и объединений на федеральном уровне не существует ввиду того, что несмотря на сходство в части организации работы, формально указанная деятельность относится к различным отраслям социальной сферы: молодёжной политики, образования, различного рода некоммерческих общественных организаций», – сообщил он. 

И уточнил, что по линии Росмолодёжи отсутствуют подзаконные акты, направленные на систематизацию и выстраивание единого механизма обеспечения организационно-методической работы по военно-патриотическому воспитанию детей и молодёжи.

«Однако подзаконными актами все проблемы не решить. В рамках заседаний рабочей группы неоднократно отмечалось, что нужны изменения в федеральном законодательстве, поскольку на региональном уровне в большинстве субъектов Российской Федерации законы о патриотическом воспитании уже приняты и действуют. Когда коллеги из Якутии выступили с инициативой законопроекта о патриотическом воспитании, мы их поддержали», – подчеркнул в докладе Вячеслав Анатольевич.

Он рассказал, что проведено несколько рабочих встреч. Базовая версия законодательной инициативы была доработана, направлена в Правовое управление Государственной Думы, и на неё было получено достаточно позитивный ответ. Как отметило правовое управление Государственной Думы, общественные отношения в части патриотического воспитания в значительной мере уже урегулированы в отраслевых законах об образовании и молодежной политике. В тоже время не урегулированы вопросы в части взаимодействия между субъектами самих общественных отношений.

«Именно поэтому смысловым ядром нашей законодательной инициативы стало создание координационного органа при Правительстве Российской Федерации и детализация полномочий всех заинтересованных структур. Это не законопроект об отрасли патриотического воспитания – это законопроект об основах его системы, основанной на принципах бесшовности и синергии. Ключевым моментом, открывающим для нас возможность измерений, является то, что патриотизм характеризуется как комплекс социальных установок и ориентиров», – сообщил коллегам Вячеслав Дамдинцурунов.

А также он указал на вопросы кадрового и материально-технического обеспечения школ и других организаций, занимающихся вопросами военно-патриотического воспитания.

«Не хватает и квалифицированных специалистов. В настоящее время предпринимаются существенные меры, направленные на привлечение участников специальной военной операции к преподаванию ОБЗР и организацию для них соответствующей переподготовки. Данный процесс требует постоянного контроля», – подытожил выступление депутат Госдумы Вячеслав Дамдинцурунов .

Председатель Государственного Совета Республики Крым Владимир Константинов выразил обеспокоенность по вопросу сохранения памяти Великой Отечественной войны в республике. Он подчеркнул, что начиная с 80-х годов европейское сообщество предприняло попытки для допущения искажений фактов о Второй мировой войне, что привело к полному переосмыслению исторических фактов: «Сегодня они абсолютно ничего не знают о войне. Ни о том, кто победил, и ни о том, кто начал. Эти же тенденции они закладывают в голову ребёнка: это совершенно - другие ценности, совершенно другие данные. И, с этим приходится работать. То есть, патриотическую работу нужно усилить. Вот о чём я хочу сказать: чтобы мы не потеряли наши поколения, чтобы мы воспитали нормальных граждан, которые будут патриотами своего края, своей страны».

Также Владимир Андреевич поделился практикой по патриотической работе в Республике Крым. В пример он привел конкурс школьных музеев с призовым фондом 500 т.р. А также рассказал о совместных проектах с прокуратурой Республики Крым, посвященных Нюрнбергскому процессу:

«Я сам проводил около сотни уроков в школах. При этом выявлено, что существует колоссальный уровень незнания в преподавательском составе учителей истории периода Нюрнбергского процесса. Как он начинался, какой в нем смысл, что из него вышло? Это, не говоря, уже о знаниях учеников. Дети, пройдя через этот урок, всегда выходят со слезами и совершенно с другими лицами», – поделился с опытом председатель Владимир Константинов.

Как отметил сенатор Российской Федерации Игорь Кастюкевич особую роль в формировании патриотических позиций играют СМИ, интернет-платформы, а также деятельность популярных блогеров, современных лидеров общественного мнения. Он обратил внимание, что важно продолжать развивать общественные площадки, которые привлекают граждан страны в принятии государственных решений. Рассказал, как важно популяризировать успехов страны для развития чувства гордости, уважения к государственной символике и причастности к историческому, природному, культурному наследию России, а также готовности в любой момент встать на защиту Отечества.

«Важно, чтобы закон работал, был эффективен и на деле помогал укреплять ценностные ориентиры жителей страны. Для этого нам с вами, уважаемые коллеги, необходимо четко понимать, кого ставим уполномоченным органом в сфере обеспечения реализации патриотической деятельности, кто будет осуществлять мониторинг, формировать инфраструктуру и инструменты, которые будут заложены в основу развития патриотической работы и воспитания», – выступил сенатор.

Пресс-служба Ил Тумэна